1.Webquest:" Tots som un tros de tots"
http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3592&id_pagina=1
L'objectiu principal de la nostra webquest és la comunicació i la comprensió dels altres, sense imposicions. Interpretar la relació entre cultures posant l'èmfasi en el coneixement, l'intercanvi, la convivència, és a dir ,la interculturalitat.
Des d'aquesta vessant volem aconseguir que els nostres alumnes vegin que la seva identitat no ha estat cap cosa fitxa, sinó quelquom que està en evolució continua amb assimilació de noves influències i en canvi permanent. Presentem aquest objectiu amb una poesia preciosa d'en Jordi Bordas "Tots som un tros de tots" .
La nostra proposta és un conjunt d'activitats encaminades a fer possible la comprensió, l'assertivitat i l'empatia entre les persones de diferents cultures sense la renuncia de les arrels de cadascú.
http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3592&id_pagina=1
L'objectiu principal de la nostra webquest és la comunicació i la comprensió dels altres, sense imposicions. Interpretar la relació entre cultures posant l'èmfasi en el coneixement, l'intercanvi, la convivència, és a dir ,la interculturalitat.
Des d'aquesta vessant volem aconseguir que els nostres alumnes vegin que la seva identitat no ha estat cap cosa fitxa, sinó quelquom que està en evolució continua amb assimilació de noves influències i en canvi permanent. Presentem aquest objectiu amb una poesia preciosa d'en Jordi Bordas "Tots som un tros de tots" .
La nostra proposta és un conjunt d'activitats encaminades a fer possible la comprensió, l'assertivitat i l'empatia entre les persones de diferents cultures sense la renuncia de les arrels de cadascú.
De la vostra webquest m’ha agradat molt el fet que parteix d’una afirmació que els alumnes han de defensar. És a dir, es parteix ja del fet que tots som iguals, no es tracta de fer que els alumnes aprenguin que totes les persones provenim dels mateixos orígens, sinó que ja es dóna per suposat. M’ha semblat molt encertat.
ResponEliminaPer altra banda, el cojunt de la webquest pesno que està ben estructurada, les activitats estant ben pautades i explicades i fomenten l’ús dels recursos web. A més, es parteix del treball cooperatiu, la distribució equitativa de tasques, aspecte també molt important i que contribueix a treballar el respecte, la convivència i la solidaritat, de forma implícita.
L’avaluació està ben explicada, cosa que facilita no només que el professor avaluï el treball, sinó també que els alumnes coneguin i tinguin en compte els ítems per realitzar la feina ben feta.
Per últim, la guia didàctica, senzilla però molt concisa a la vegada, facilita que els professors tinguin una idea del treball global a realitzar i de com situar la webquest en el conjunt dels aprenentatges.
En resum, molt bona feina, felicitats!
El títol que li heu posat ja resumeix molt bé el que es vol treballar en la webquest i la introducció amb el poema de Jordi Bordas no et deixa indiferent. Les tasques a realitzar estan molt clares i els procés per aconseguir-ho està molt detallat. Les activitats són variades i requereixen un treball de grup, menys en l’última activitat, que haurà de ser individual, ja que és una reflexió personal del treball fet fins aquell moment i del que hem après.
ResponEliminaM’agrada i trobo molt adequat que l’avaluació valori tant el treball com la reflexió.